התסבוכת של בי"ס צמח: הורי בית הספר מע"ר: "גם הילדים שלנו זכאים ליציבות"

במכתב ששלחו לגורמי החינוך, לבית המשפט ולכלי התקשורת, מדגישים ההורים כי הם מכבדים את מאבקם של הורי צמח, אך מבקשים להזכיר כי גם ילדי מער ניצבים במרכז הסוגיה. "הילדים שלנו חיים כבר שנים בחוסר יציבות מתמשך", כתבו ההורים. "בתוך שלוש שנות לימוד בלבד הם חוו ארבע מחנכות ושתי מנהלות, וכעת גם המנהלת הנוכחית מסיימת את תפקידה. עבור ילדים בגיל בית הספר היסודי, אלו אינם רק שינויים ארגוניים, אלא שינויים שמטלטלים את תחושת הביטחון, השייכות והאמון שלהם במסגרת החינוכית".

לדברי ההורים, תוכנית המעבר שהוצגה בפניהם נתפסה כהזדמנות משמעותית לחיזוק בית הספר ולהענקת מסגרת יציבה יותר עבור תלמידי מער. "כששמענו על התוכנית, לראשונה מזה שנים הרגשנו שיש אופק אחר", ציינו. "הוצגה בפנינו אפשרות למסגרת יציבה יותר, צוות חינוכי מנוסה יותר ורצף חינוכי טוב יותר. עבורנו זו לא הייתה רק החלטה מנהלית – זו הייתה תקווה אמיתית שהילדים שלנו סוף־סוף יזכו ליציבות שכל כך חסרה להם".

ההורים מספרים כי לאחר קבלת ההחלטה על המעבר החל תהליך הכנה משמעותי בקרב התלמידים, שכלל שיחות, הסברים והיערכות רגשית לקראת השינוי הצפוי. "הילדים שאלו שאלות, שיתפו בחששות, התרגשו והחלו לדמיין את השנה הבאה", כתבו. "כעת, בעקבות הקפאת המהלך, הם שוב מוצאים את עצמם בתוך חוסר ודאות. הם שואלים אם המעבר יקרה, מי ילווה אותם בשנה הבאה והאם שוב הכול משתנה".

לדבריהם, מטרתם אינה לנהל מאבק מול קהילת צמח, אלא להבטיח שגם צורכיהם של תלמידי מער יישמעו ויילקחו בחשבון. "אנחנו לא מבקשים לבטל את קולם של הורי צמח, אלא להוסיף אליו גם את קולנו", הדגישו. "איננו רוצים מאבק בין קהילות או בין בתי ספר. להפך – אנו מאמינים שאפשר וצריך למצוא פתרון שיכבד את כלל הילדים ויראה את טובת כולם".

בסיום מכתבם קראו ההורים לעיריית אשדוד, למשרד החינוך, לבית המשפט ולציבור הרחב לזכור כי במרכז הדיון ניצבים ילדים משתי קהילות חינוכיות. "גם לילדי מער יש תקוות, חששות וחלומות", כתבו. "גם להם מגיעה יציבות, רצף חינוכי והזדמנות שווה להצליח. בואו נמצא פתרון שישמור על טובת כלל הילדים – לא מאבק בין קהילות, אלא שיתוף פעולה למען העתיד של כולם".