גן "אלון" באשדוד, שלומדים בו 8 ילדים, הוא "גן תקשורת" שממוקם ברחוב הדולפין 13 ברובע ד' ומציע לילדים על הרצף האוטיסטי סביבה תומכת ומותאמת המאפשרת להם לפתח את מלוא הפוטנציאל שלהם, תוך התמקדות בצורכיהם הייחודיים. הגן הוא מבנה חינוכי טיפולי המשלב בין מרכיבים פיזיים (כולל מתחם חוץ) ופדגוגיים מותאמים.
השבוע קיבלו לתדהמתם הורי הילדים הודעה מטלי מיימון, מנהלת האגף לחינוך מיוחד במינהל החינוך בעיריית אשדוד, שבאחד בספטמבר ילדיהם יעברו ממבנה הגן שלהם, ל"מבנה חלופי מותאם ברובע י"ג". לדברי ההורים המבנה החלופי הוא של "גן אחווה" ברחוב יהושפט המלך 8 ברובע י"ג, ולא רק שהמבנה לא מתאים כלל לצורכי ילדיהם, יש שם גם מידי פעם פריצות ביוב שמלוות במתקפות תיקנים.
גן אחווה שלא מתאים לילדים
בהודעה שקיבלו ההורים נכתב כי העברת הגן לרובע י"ג היא במסגרת ההיערכות לשנת הלימודים הקרובה, בהתאם לצפי הרישום ברובע ובעיר ומאחר שילדי גני החינוך המיוחד ברובם מוסעים, מיקום הגן משתנה במידת הצורך. עוד נכתב בהודעה "כל ילדי הגן והצוות יעברו יחד למיקומו החדש. מנהלת הגן תסייר איתנו ותבחן מקרוב את הצרכים המתבקשים והמענים הנדרשים".
לטענת ההורים, בהתאמת המבנה לצורכי ילדיהם יש נתונים בסיסיים שאינם ניתנים לשינוי, בהם למשל העמודים תומכי הגג שלא ניתן להסירם ומשום כך יפריעו להתניידות ילדיהם, שזקוקים למרחב פתוח ללא מכשולים.
לדברי ההורים, הכועסים והמודאגים, העברת ילדים על הרצף האוטיסטי למבנה אחר הוא לא רק עניין טכני. "הילדים שלנו זקוקים לשגרה של יציבות ועקביות , מה עוד שהשנה הקרובה תהיה השנה האחרונה שלהם בגן חובה, ושנה אחר כך יצטרכו שוב לשנות ולעבור לכיתה א' בבי"ס . השגרה מספקת לילדים שלנו ביטחון ויציבות ושינוי עלול להקשות עליהם בהסתגלות ולגרום להם לרגרסיה רגשית והתפתחותית", אומרים ההורים.
בניסיון לשנות את רוע הגזרה פנו ההורים לראש העיר ד"ר יחיאל לסרי, וכתבו לו בין היתר "אנו פונים אליך בבקשה שלא לבצע שינויים בשנה האחרונה שלהם בגן, כדי לאפשר להם לסיים את המסגרת בשלווה". במכתב הם גם ביקשו להיפגש איתו "לפגישה קצרה בנושא", אך לא קיבלו מענה.
הלן גלבר: ילדים מיוחדים הם לא סוג ב'.
בצר להם פנו ההורים ליו"ר האופוזיציה, עו"ד הלן גלבר. לדבריה של זו, החלטת העירייה להעביר את הילדים לגן אחר שאינו מותאם לצורכיהם "היא החלטה חמורה, פוגענית ובלתי נסלחת", שכן "מדובר בילדים רכים שעברו בשנים האחרונות שינויים קשים-מלחמה, אזעקות והחלפת צוותים, והדבר האחרון שהם זקוקים לו היא טלטלה נוספת".
"במקום להגן על הילדים הכי פגיעים בעיר ולשמור על היציבות שהם כה זקוקים לה, אומרת גלבר, העירייה בחרה להקריב אותם לטובת שיבוץ גן על אזורי אחר, החלטה נטולת רגישות, שקיפות ובעיקר נטולת חמלה".
לדבריה, "שינוי סביבתי עבור ילדים על הרצף האוטיסטי אינו עניין טכני. מדובר במהלך שעלול להביא לרגרסיה רגשית, התנהגותית ותפקודית קשה, ולמחוק שנים של עבודה מאומצת מצד הצוותים וההורים.
מדובר בילדים שהשיגו הישגים משמעותיים בזכות סביבה תומכת, עקבית ומותאמת וכל שינוי דרמתי שכזה עלול למוטט את מה שנבנה בעמל רב".
גלבר מציעה "פתרון פשוט, הוגן ולא פוגעני". במקום להעביר את ילדי "גן ישי", שהוא גן על אזורי של רשת "עדי" למבנה של "גן אלון", להעביר אותו לגן החלופי "אחווה" ולהשאיר את ילדי "גן אלון" במקומם, "בו הם פורחים, מתפתחים ומוגנים".
לדבריה של גלבר "לא ייתכן שילדים עם צרכים מיוחדים יהפכו לכלי משחק בידי מערכת חינוך עירונית שמובילה מהלך כל ך משמעותי , מבלי לשתף את ההורים, מבלי ליידע בזמן ומבלי לבחון את ההשלכות ההרסניות".
גלבר קוראת לעירייה לחזור בה מהמהלך באופן מידי ולהשאיר את ילדי "גן אלון" במקומם. "ילדים מיוחדים הם לא סוג ב'. אין שום הצדקה לפגוע בהם ובוודאי לא כשהפתרון נמצא בהישג יד. אשדוד צריכה להיות עיר של הכלה, רגישות ושוויון, ולא עיר שמפקירה את הילדים", היא פוסקת
העירייה: "טובת הילדים מונחת במרכז ההחלטות"
מהעירייה נמסר כי "מערכת החינוך נמצאת כעת בשלבי ההיערכות לשנה"ל הבאה כאשר טובת הילדים, ובראש ובראשונה ילדי החינוך המיוחד, מונחת במרכז ההחלטות.
כמידי שנה, ההיערכות נוגעת בפרמטרים רבים ובכללה התאמות אופטימליות לאוכלוסיית התלמידים וסביבת הלימודים, והכל כאמור מתוך רצון לשפר, לשדרג ולוודא שכל ילד וילדה מקבלים את המענים הטובים ביותר. נושא המעבר של "גן אלון" נמסר להורים וזכה לשיתוף פעולה, מתוך הבנה כי מדובר בטובת הילדים.
המבנה החדש נבחר לאחר בחינה מעמיקה ונמצא מתאים להכיל את ילדי הגן מבחינת שטח, בטיחות ונגישות. במידת הצורך תבוצענה התאמות נוספות בטרם פתיחת שנה"ל. צוות הגן, ככל הניתן, עובר עם הילדים כדי לשמר את תחושת הרצף והביטחון. ההכנה למעבר תכלול ביקור של הורים והצוות במבנה החדש, היכרות מוקדמת עם השטח וכן תהליך הדרגתי שיבטיח מעבר מותאם ומכיל.
אנחנו קשובים להורים. כל פנייה תיבחן ברצינות וכל בקשה תישקל בכובד ראש, מתוך הבנה מלאה לחששותיהם. אגף חינוך מיוחד במינהל החינוך, מודע היטב לאתגרים שניצבים לפני ההורים בעקבות השינויים הנ"ל, במיוחד כשמדובר בילדים עם הפרעה בתקשורת הזקוקים ליציבות, והדיאלוג התמידי שהוא מקיים עם ההורים מבטא היטב את ההערכה על מעורבותם ודאגתם העמוקה לרווחת ילדיהם. ההורים מוזמנים כמובן לקיים שיח פתוח ומכבד בכל עת, במטרה משותפת להעניק לילדים את המיטה האפשרי.
